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大班音乐教案:小鱼钓猫
发布时间:2010-4-16 10:03:12 来源:互联网 查阅:17137次

    活动目标

    1、积极参与活动,大胆表演,体验音乐游戏的快乐。

    2、在课件的提示下,感受乐曲表现的不同音乐形象,并理解乐曲ABC的结构特征。

    活动准备:多媒体动画课件、猫头饰若干。

    活动过程

    一、通过动画演示,启发幼儿讨论并大胆表演不同的形象。

    1、(画面一:小鱼们在欢快地游来游去。)

    师:小电脑把我们带到了哪里?你看到了小鱼是怎么游的? 

    2、那我们就来学一学快乐的小鱼吧!师:小鱼们!幼:哎!

    师和幼儿一起表演快乐的小鱼形象。(提示、鼓励同伴间的相互学习。)

    3、小鱼们在一起真快乐呀!听!谁来了?  

    (放猫的音乐)它到小河边想干什么?瞧,小猫真的来了。

    (画面二:小猫扛着鱼竿)小猫会怎么钓鱼呢?

    启发幼儿大胆表现小猫甩鱼竿的动作。

    二、听辨乐曲,了解乐曲的内容及结构。

    1、小电脑里有两段音乐,讲的就是小鱼和小猫的故事,请你们仔细听,哪一段讲的是小鱼?哪一段讲的是小猫?

    2、老师:我们来听一听,小猫甩了几次鱼杆?(欣赏小猫的音乐,听辩乐句)

    3、我们来学一学。

    4、尝试用两个不同的动作来表现两段不同的音乐。(图谱是否先提示一下)

    (启发幼儿从速度、力度来表现)

    5、通过多媒体课件,了解音乐内容。

    A:小鱼和小猫之间会发生什么有趣的事呢?我们接着看。

    B:幼儿欣赏课件三。

    C:提问:小猫怎么会掉到河里?师和幼儿分别扮演小猫和小鱼,表演齐心协力把小猫拉下河。(跟着节拍)

    D:哦,这原来是一个小鱼钓猫的故事,我们完整地听一听,什么时候音乐里讲小鱼们齐心协力把小猫拉下了河?(完整欣赏乐曲)

    E:我们一起来学学小鱼和小猫,把这个故事完整地表演一次。

    三、快乐表演。

    1、尝试分角色进行表演。

    A:请几个幼儿扮演猫,其他幼儿扮演小鱼。提问:猫在甩鱼竿时,小鱼们在干什么?(动脑筋,想办法)

    B:启发幼儿结合自己的生活经验,大胆表演想办法的动作。

    C:幼儿分角色完整游戏。

    2、再次游戏。

    A:老师来扮演大猫,小鱼们该怎么办?(启发幼儿大胆尝试合作表演) 
 

 

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